Мари говорит, типа, меняй сценарий. Или что-то типа того. А я ж всю жизнь за ним гонялся. Можно сказать, только нашёл! Ещё в пять лет, вооружённый мультиком Робин Гуд и детской библией я с ужасом спрашивал у мамы, глядя на горку копеек, которыми играл: "Мама, я же люблю деньги! Значит, я плохой, да?!" Мама сказала, что нет и я провалился в вакуум самоопределения.

Вынырнув из него к семнадцати годам, я начал навёрстывать упущенное за школьные годы семимильными шагами. В общежитии на другом конце от родного города страны это просто и непринуждённо происходит. Когда я добился детального следования сценарию (деньги, секс, рок-н-ролл, дешёвая популярность, затычка каждой бочки, троллинг и доминирование - золотая молодёжь-нонконформизм), то решил, что счастье, истина и плюхи в ином и начал момосценарить как тот негр из демотиватора - от него ждут "Все засмеялись, а мальчик заплакал", а он говорит.: "Нет, идите нахуй". В итоге я три раза вылетел с работы, два раза из универа и переселился в интернет, из которого я положил не выглядывать, дабы не убеждаться лишний раз, что жизнь идёт по какой-то неведомой пизде, в которую я предпочитаю не вникать.

Мама, у меня всё хорошо.

@темы: Хуита какая-та

---

В честь праздника не буду похабничать и материться весь день, только хардкор, только эвфемизмы для обозначения половых гениталиев и генитальных актов.

Щёрт. И никакой анатомии.

@темы: Хуита какая-та

---

Ох блять, святое валентино. Всем лису.

---

Люди, што в жизни позволяет вам ощутить, что вы не ништо?

Оказуется, мои родители надеялись, что в двадцать лет я получу нобелевку, а в тридцать буду миллионером. А оказалось, што я ништо, как ещё миллионы ништа. Нахуй жить?

@темы: Ты ж мене пидманула, ты ж мене пидвела, НА, ТЕБЕ!!! НА, ТЕБЕ!!!! НА, ТЕБЕ!!! НА!!!, Пойду, выебу стул, Апотека и Апотекари внтури ея

---

Обсуждали в контактике 50 оттенков серого.

Кажется, я вынужден буду её прочитать

---

Хы

В Санкт-Петербурге начали регистрировать однополые браки

www.internovosti.ru/text/?id=67496

Их орестуют, я гарантирую это.
Хочу на однополую свадьбу. Никто не собирается жениться на мужике или замужаться за бабу?

@темы: Зачем мы перешли на ня?, эй, я тоже хочу с вами двумя играть в лесбиянок(с), Помощь зала

---

Откомментировал в ЖЖ Дашкину маму.
Жена смотрит косо - её маму в жж я не комментирую. То, что её мамы нет в жж во внимание не принимается.

Подписался кроме того на Бочарика. Ненавижу йобаный жж, но что делать. На дайре нет ни Шестакова, ни Бочарова.

---

Про транспорт

смарите, как прекрасно

Вот эти люди, которые придумывают дизайн российских автобусов и трамваев - их не рожала мать. Они сделали друг друга из послеоперационных остатков. А потом из такого же мусора стали делать для нас автобусы и трамваи. Главный принцип русского общественного транспорта: входят люди, выходит фарш. В автобус в среднем помещается 70 человек. Их надо всех обеспечить. То есть, когда он тронется с места, каждый, включая водителя, должен обо что-то разбить лицо. А каждая дверь должна прищемить и надежно держать двоих. При этом сам автобус должен греметь сильнее, чем орут люди. Какой-то неизвестный гений придумал и главный принцип русского промышленного дизайна - все отверстия должны быть шире вставляемых в них болтов. Чтобы все гремело и лязгало. Чтобы каждая поездка казалась последней, под вой родственников и оркестр. Максимум соответствия - трамвай Усть-Катавского завода пассажирских пеналов. Сейчас наступает западная мода. Огромные шведские автобусы с большими мягкими креслами, подлокотниками для ног и подставкой под подбородок. А вот раньше дизайнеры учитывали особенности нашей культуры. Был такой автобус ЛиАЗ-677, самый распространенный, у него была задняя площадка без сидений. Кондукторша еще кричала "Задняя площадочка, передаем за проезд, или я за себя не отвечаю!" Там люди ехали набитые битком стоя. Но по проекту это была площадка для сидения на корточках. Как вспомню - сердце медом обливается. Мой автобус - Родина моя. Меня ведь случайно в давке на передней площадке зачали. И через девять месяцев выдавили на задней.(с) Шестаков

@темы: пятиминутка классики, Помощь зала

---

Опера не пускает меня в контактег, штоблятьзахуйня? >___<

@темы: Ты ж мене пидманула, ты ж мене пидвела, НА, ТЕБЕ!!! НА, ТЕБЕ!!!! НА, ТЕБЕ!!! НА!!!, Пойду, выебу стул

---

---

вот представьте, что есть условная такая шкала рихтера, по которой вы даете себе и окружающим характеристику образованности, начитанности, мозговитости, от рождения сообразительности, наживной, что там еще
и все это друг ко другу плюсуется, и на выходе образует числовое какое-то значение - в пределах, скажем, от десяти до двадцати. от десяти понятно почему, да?
ну так вот. если кто захочет - а я не хочу и не буду, наверное, отвечать и оценивать - может в коменты к этой записи забабахать собственное свое об этом представление в числах.
нужны четыре цифры, можно с пояснениями и протестами против
первая цифра - это вы
вторая - самый близкий вам человек (если таких самых-самых несколько, можете в скобках через запятую). это может быть родственник
третья - усредненная по семье (главное чтобы живые и в живом с вами общении, но можете и мертвых, бога ради, главное кого вы действительно семьей считаете - в этой категории, например, может не быть родителей, а центральное место занимают троюродные племянники или, не знаю, умерший еще до вашего рождения дедушка)
четвертая - усредненная по окружению (неважно, друзья это, знакомые хорошие, едва-едва, сиделец за соседней партой, - главное чтобы вы рядом и в прямом опосредованном контакте с ними крутились. желательно брать настоящий моемент плюс-минус месяц)(с)

ыыыыыыыыыы

1. 18 - кое-чего мне не хватает, но щетаю я такой на четвёрочку с плюсом, да.
2. Их два - 18 и 19.
3. Семья - 18
4. Окружение 13.

@темы: эй, я тоже хочу с вами двумя играть в лесбиянок(с), Помощь зала

---

Нашёл тэка и сразу воспрял писать. Не знаю там, стать тысячником на дайри.
Но фича в том, что писать мне по сути не о чем. Я не увлекаюсь политотой, а один сплин меня не поднимет из пепла. И фанфиков я не пишу и даже не гей.
Ну я прям не знаю.

Можно писать всякую маловнятную прозоподобную хуйню, но.
Посмотрим, короче.

А вы как думаете - чо о чём писать, чтоб читать интересно?

@темы: Помощь зала

---

*тупо ржот* А он есть, оказуецца.

@темы: Помощь зала

---

Боже, ну почему тут полноценно нет Махайры? (хз транскрибирую так, не?) Я бы его читалчиталчиталчитал а читать махайру это почти что трахаться.

@темы: Пойду, выебу стул, Помощь зала

---

Поскольку теперь моя голова являет собой антенну для улавливания сверхмалых перепадов атмосферного давления, я думаю выступать с нею в цирке или в яндексе.

@темы: Пойду, выебу стул

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Читаю про жизнь Древнего Рима и хочу
1. Игру по нему
2. Поехать в современный
3. Следовать собственному списку прочтения книг
4. Обсудить что-нито в книжном клубе

@темы: Хуита какая-та

---

Как следует писать книги. Angel of music(c)

тоже полезно

Как следует писать книги
Я могла бы сказать, что сие есть исключительно моё имхо и истерически взвизгивать на любые возражения - "Я так вижу, сперва своё напишите!". Но как бы мне ни хотелось стать первооткрывателем всего указанного, подумав, я пришла к выводу, что каждому положению есть подтверждения в других книгах - литературных пособиях или языковедческих. Хотя, разумеется, для меня важнее всего является то, что я сама приходила к тем же наблюдениям - я конченный эгоист и зазнайка, да.

Я всё больше уподобляюсь Сальвадору Дали и становлюсь сторонником Священной Объективности. Искусство - та же геометрия, оно основано на принципах законах восприятия и именно потому, из геометрии пришло правило "золотого сечения", которое может быть применимо к любому произведению искусства.

Недавно была на режиссёрском мастер-классе (Ольга меня пнула, так как по идее там должны были говорить о фестивальных фильмах), так автор сказал то же самое, что обычно говорю я: "Можно дать рецепт, но шеф-поварами становятся единицы". Так я пытаюсь написать рецепты, а стать мастерами в деле готовки книг суждено только некоторым.

1. Фразы должны быть ясными. Следует избегать отглагольных существительных, причастий и деепричастий там, где возможно обойтись только глаголами.

Идея не моя, но согласна полностью. Скажем так, автор сей сентенции известный переводчик Нора Галь запросто убедила меня в своей правдивости приведёнными примерами.

Я почему-то почувствовал сильное ощущение одиночества.
Мне почему-то стало очень одиноко.
По мере приближения момента встречи с нею
Чем меньше времени оставалось до встречи с нею
Это не может не явиться плодотворным поводом для размышлений
Тут есть о чем задуматься Выслушайте мое предложение.
Вот что (или послушайте, что) я предлагаю.
Это не способствовало искоренению недуга.
Не помогало искоренить (хотя бы так!).
Воспоминание было нежелательно.
Я не хотел вспоминать (или просто – не хотелось).
Мы воздержались от заявления о дне старта.
Мы не сообщали…
В глазах (у пса!) было выражение такой беззащитной доверчивости…
…смотрел так беспомощно, так доверчиво…



Мне и самой видно, что вторые варианты более действенны. Они погружают во внутренний мир, заставляют сопереживать. Так что моё первое правило: вы можете писать, как Чехов, как Зощенко, как Хармс, но фразы должны быть построены на глаголах и прилагательных, когда вы хотите добиться погружения читателя в сцену и следует использовать причастные/деепричастные обороты, когда читателя надо "выпихнуть" из сцены - заставить задуматься, к примеру, что главный персонаж, которому читатель так долго сопереживал, крайняя скотина или "вывести" аккуратно из эмоционально-травмирующей сцены (изнасилование, убийство, издевательство над беззащитными), чтобы читатель смог побыть сторонним наблюдателем.

Закон действует, даже если в него не верить.

2. Ёмкость фраз.

Сутки промучилась иллюзией, что это полностью моё изобретение, но как перешла к конкретным примерам, то вспомнила, что это просто доработка главы из книги "Письма к молодому романисту" Льосы (это да и "Тётушку Хулию" прочитала у Льосы по Юлиной наводке).

Льоса растекается мысию, мыслию и мцырию по древу, когда разбирает самый короткий рассказ в мире гватемальца Аугусто Монтерросо "Динозавр": "Когда он проснулся, динозавр все еще был там".

Можно вслед за Льосой попытаться выдоить фразу-рассказ на всю имеющуюся там информацию, важнее другое - использование в своём произведении дополнительной инфы. "Василий с размахом захлопнул дверь и брелок-фонарик на вставленной в замок связке ключей ещё пару секунд стукал о поцарапанную филёнку". Ладно, плевать на раздражённое состояние Василия, тут нам важны - стук в филёнку двери брелка (звук), сам вид брелка, поцарапанная филёнка. Почему поцарапана филёнка? Дверь старая? Мозг записывает эту информацию. Звук создаёт нам реализм. Недаром, чем старше писатель, тем чаще он советует - "больше наблюдать за жизнью". А классики так вообще этот постулат ввели в закон.

Ведь книга - это попытка обмануть двух человек: Читателя - некий собирательный образ человека, который одновременно и искушён, и не знает ничего о новых тенденциях и самого Писателя - то есть пишущий должен увидеть всю воспроизводимую сцену в деталях: где на стене в подъезде откололся кусок штукатурки? Как давно мыли окна? Есть запах сырости или же всё перебивает доносящийся со второго этажа аромат жарящейся картошки? Литература - это ложь и только поверив сам, ты сможешь убедить читателя.

И наконец брелок-фонарик. Почему брелок именно такой? Кто-то подарил? Дешёвый, потому и выбрал? Это дополнительная информация, которая запоминает читатель из ёмкой фразы. Возможно, вы раньше упоминали, что Василий не богат, но инфантилен, потому становится ясно, что в качестве брелка ему нужен фонарик, в качестве сбывшейся мечты любого мальчишки. Или же ему приходится поздно возвращаться домой и нужна подсветка. И т.п.

Это маленький штришок, фактически "двадцать пятый кадр", если таких кадров будет много, они будут постепенно отпечатываться в подсознании читателя, создавая объёмную картину. Идеальное произведение задействует на все три сферы - интеллектуальную (сознание), которой хорошо помимо фактов иногда подбрасывать и темы для раздумий, эмоциональную - заставьте людей сопереживать героям, примерять ситуацию на себя и подсознание - подсознание не должно отдыхать, когда человек читает и не осознаёт, что же именно, пока глаза бегают по строчкам. Подсознание должно выстраивать свою картину - более полную. Высший класс - это когда сознание строит одну картинку, а подсознание - противоположную, а под финал стукнуть читателя тем, что сознание всё время обманывали, а подсознание было право - это будет идеальный ментальный шок. Но так как я пока только смутно представляю как именно это сделать, то рекомендаций и не пишу.

Вывод из всего сказанного: в реальности мы не знаем многого. Сам образ у меня родился сегодня днём, как я увидела, как бьётся о дверь брелок с персонажем японского мультика и задумалась, кто же его туда повесил. В жизни у меня нет этой информации, но в книге Автор всесилен и всезнающ, потому каждая деталь может быть направлена на создание определённой атмосферы, разных уровней понимания. Ну и не стоит забывать про кинематографичность языка. Мелочи, которые должны создать реализм, и мелочи, которые должны служить сюжету - их нужно совмещать для придания стройности и выверенности тексту.

3. Не описывайте эмоции, показывайте их.

Этот принцип был для меня ясен с того момента, как я стала пытать свои силы в качестве сценариста. Но есть и авторитетное мнение на тот же счёт - от Стивена Кинга)

Нет ничего хуже, чем описывать, кто что ощутил и подумал. Прежде всего, это занимает лишние километры текста, а кроме того, это скучно читать. Лучше пусть читатель догадается о чувствах по реакции персонажа. В реальности мы не знаем эмоций ничьих, кроме собственных, но можем их предположить по тому, что сделали или что сказали люди. Тут снова вступают в силу детали - то, что не подмечает человек, обязан увидеть автор и рассказать читателю. Кроме того, это помогает писателю не манкировать обязанностями - т.е. постоянно проверять себя: поймёт ли читатель, что дрогнувшее лицо - это выражение гнева? А то слишком большое количество народа пишет левой пяткой задней ноги: "Он испытал ярость, потому завязал шнурок, пукнул и вышел". Ну, сознание читателя обмануть можно - если есть дополнительные факторы доверия писателю (писатель заслуженный лауреат чего-то и где-то или по книге сняли офигенный фильм), то читатель может и согласиться, что это всё - типичная реакция на ярость, но подсознание его вы не обманете, читатель будет вымучивать из себя желание дочитать вашу книгу.

Можно даже вывести более широкое правило - никогда и ничего не говорите прямо, пусть читатель додумывает, совершает мысленное усилие, не превращайте своё произведение в разжёванную кашицу.


4. Звук, звук, движение, цвет.

Следующий метод взят не из литературного пособия, а из книги Бендлера и Гриндера "Наведение транса". Ну, как во всякой книге по НЛП, там объясняется, что есть кинеститики, визуалы, аудиалы и так далее. Сперва выясняйте, кто там у вас собеседник, а потом вставляйте специальные слова в свою речь, чтобы у человека возникла объёмная картина перед глазами.

Итак, а для чего нам нужна объёмная картина? Правильно, для придания правдивости вашим словам. Разумеется, вы понятия не имеете, к какому типу будет относится ваш читатель, потому вкладывайте в свой текст все виды чувственного восприятия - звуки, зрительные образы, запахи, вкус, ощущения. Я не Эйзенштейн, я не буду давать якобы "идеальный ритм" воздействия на сознание и подсознание, тут место Святой Объективности занимает Святая Иррациональность. Некоторые вещи нужно чувствовать и как в музыке - нагонять и снижать темп образов для необходимого вам воздействия и эмоций читателей.

И не забывайте про детали. То есть звуки, цвета и прочее - это не только детальки для правдивости (Ильф предлагал снабжать абсолютно дикий текст какой-нибудь такой деталькой для реализЬму), но и инструмент, которым вам надо создать нужное эмоциональное состояние читателя - тревожное ожидание, спокойствие, радость, печаль и пр.vk.com/wall22790549_8035

@темы: Помощь зала

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Реинкарняшки наделали мне эдвайзов на др

Как бы их сюды залить...

@темы: Реинкарнация, Помощь зала